Fácil de entender para os estrangeiros! O sistema educacional japonês de ensino médio e as escolas de ensino médio onde você pode estudar no exterior
No Japão, o ensino médio é o estágio final da educação secundária para alunos que se formaram no ensino fundamental obrigatório. Por meio do ensino médio, os alunos adquirem o conhecimento e as habilidades necessárias para sua futura carreira e para a sociedade.
Este artigo fornece uma explicação detalhada das características e da estrutura do ensino médio japonês para residentes estrangeiros. Ao compreender o quadro geral das escolas de ensino médio japonesas, você poderá aprofundar sua compreensão do sistema educacional japonês.
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Sistema de educação básica nas escolas de ensino médio japonesas.
O ensino médio no Japão desempenha um papel importante como o toque final da educação secundária após a educação obrigatória, com vistas às futuras carreiras profissionais dos alunos e ao sucesso na sociedade.
Esta seção fornece uma descrição detalhada do sistema educacional básico japonês de ensino médio a partir de várias perspectivas, incluindo o corpo diretivo, tipos de escolas de ensino médio, créditos e requisitos de graduação, o sistema de ano acadêmico e horários.
1. entidade operacional
As escolas de ensino médio japonesas incluem tanto as escolas públicas, como as escolas provinciais e municipais, quanto as escolas particulares. As escolas públicas de ensino médio são estabelecidas e administradas pelas autoridades locais, como os governos das províncias e as cidades designadas pelo governo. As escolas de ensino médio particulares, por outro lado, são administradas por instituições educacionais particulares chamadas corporações escolares, que oferecem educação diferenciada com base no espírito fundador da escola. As taxas de matrícula tendem a ser mais altas nas escolas de ensino médio particulares do que nas escolas de ensino médio públicas, mas elas se caracterizam por suas excelentes instalações, turmas pequenas e orientação atenciosa.
2. tipo de escola de ensino médio
As escolas de ensino médio no Japão podem ser divididas em duas categorias principais: escolas de ensino médio comuns, que oferecem uma educação geral, e escolas de ensino médio especializadas, que oferecem uma educação especializada. As escolas de ensino médio comuns oferecem currículos elaborados para proporcionar aos alunos uma educação ampla. As escolas de ensino médio especializadas, por outro lado, incluem escolas de ensino médio técnicas, comerciais e agrícolas, onde os alunos podem aprender conhecimentos e habilidades especializadas em seus respectivos campos.
Além das escolas de ensino médio de período integral, há também escolas de ensino médio regulares e por correspondência. Os cursos regulares são escolas de ensino médio em que as aulas são ministradas principalmente à noite e os alunos que trabalham durante o dia também podem estudar. Os cursos por correspondência combinam o estudo em casa com a escolaridade (orientação por entrevista) e permitem que os alunos progridam em seu próprio ritmo.
3. créditos e requisitos de graduação
Nas escolas de ensino médio japonesas, os créditos são definidos para cada curso de estudo: um crédito corresponde a 35 horas de aula padrão e o número de créditos para cada matéria depende do conteúdo e da importância da matéria. Os alunos devem adquirir pelo menos 74 créditos ao longo de três anos para se formar no ensino médio, dos quais 10 disciplinas são obrigatórias: japonês, geografia e história, educação cívica, matemática, ciências, saúde e educação física, artes, idiomas estrangeiros, economia doméstica e informação. Além disso, as matérias estabelecidas pela escola e o tempo de estudo abrangente também estão incluídos nas matérias obrigatórias. Além dessas matérias obrigatórias, cada escola oferece matérias eletivas de acordo com os interesses e carreiras dos alunos.
4. o sistema de ano acadêmico
A maioria das escolas de ensino médio japonesas opera em um sistema de notas do primeiro ao terceiro ano. O número de matérias e créditos a serem cursados em cada série é definido, e a variedade de opções de matérias aumenta à medida que os alunos avançam nas séries. Esse sistema de ano acadêmico difere de países como os EUA, que usam um sistema de créditos.
Por outro lado, também há escolas de ensino médio no Japão com currículos flexíveis, conhecidas como "escolas de ensino médio de crédito", que não são restritas por divisões de séries. Nas escolas de ensino médio de crédito, os créditos são definidos para cada matéria e os alunos podem se formar após três anos de matrícula e o cumprimento do número necessário de créditos. Diferentemente da maioria das escolas de ensino médio de período integral e de meio período, o conceito de ano letivo é tênue e, em alguns casos, os alunos passam mais de quatro anos para obter os créditos necessários.
5. a programação da escola secundária japonesa: uma explicação usando uma escola secundária típica como exemplo
Um dia típico em uma escola de ensino médio japonesa geralmente segue a seguinte programação.
| Horário. | Conteúdo |
|---|---|
| 8:40-8:50. | sala de aula |
| 9:00-9:50. | Hora 1. |
| 10:00-10:50. | Hora 2. |
| 11:00-11:50. | Hora 3. |
| 11:50-12:40. | intervalo para o almoço |
| 12:40-13:30. | Hora 4. |
| 13:40-14:30. | 5º período. |
| 14:40-15:30. | Hora 6. |
| 15:30-16:20. | Salas de aula e limpeza |
| 16:20 -. | atividades do clube |
Nas escolas de ensino médio japonesas, as aulas geralmente começam com a sala de aula matutina e duram seis horas por dia. Há um intervalo de 10 minutos entre cada aula e um intervalo para o almoço de 50 minutos a uma hora. Depois da escola, os alunos passam o tempo de várias maneiras: alguns participam de atividades em clubes, outros estudam de forma independente, frequentam escolas preparatórias ou trabalham meio período. Entretanto, muitas escolas preparatórias proíbem o trabalho em meio período.
Além disso, em muitas escolas de ensino médio, as aulas não são realizadas aos sábados e são oferecidos cursos. Esses cursos são voltados principalmente para os alunos que pretendem ingressar no ensino superior e são projetados para prepará-los para os exames de admissão à universidade ou para ajudá-los a superar matérias fracas. O conteúdo e a frequência desses cursos variam de escola para escola, mas são importantes para que os alunos melhorem seu desempenho acadêmico e alcancem suas metas de carreira.
6. como chegar e sair da escola
Os estudantes japoneses do ensino médio se deslocam para a escola de várias maneiras, incluindo a pé, de bicicleta, trem e ônibus. Nas áreas urbanas, a maioria dos alunos usa trens e ônibus, enquanto nos subúrbios e nas áreas rurais, o deslocamento de bicicleta é o método mais comum. Para os alunos que se deslocam de bicicleta, cada escola de ensino médio tem uma grande área de armazenamento de bicicletas onde os alunos registram suas próprias bicicletas.
Algumas escolas particulares de ensino médio também operam ônibus escolares. Os ônibus escolares pegam e deixam os alunos em rotas e paradas especificadas pela escola. Isso garante a segurança dos pais para levar e trazer seus filhos da escola, bem como o conforto dos alunos.
7. a idade em que os alunos ingressam no ensino médio
A idade para entrar no ensino médio no Japão é geralmente entre 15 e 16 anos. De acordo com a Lei de Educação Escolar do Japão, 1º de abril é a data de referência, o que significa que os alunos que completam 15 anos em 2 de abril ou depois pertencem ao ano letivo anterior. Isso significa que, a partir de 1º de abril, os alunos de 15 anos estão no primeiro ano do ensino médio e os alunos de 16 anos estão no segundo ano do ensino médio.
Entretanto, a idade pode ser diferente para crianças que retornaram do exterior ou para alunos internacionais. Além disso, embora se presuma que o aluno será aprovado nos exames de admissão, há casos em que os alunos são matriculados no ensino médio em uma idade diferente da idade normal devido ao fato de faltarem às aulas ou permanecerem na escola.
8. sobre o semestre
As escolas de ensino médio japonesas geralmente funcionam em um sistema de três semestres: o primeiro semestre vai de abril a julho, o segundo de setembro a dezembro e o terceiro de janeiro a março. No final de cada período, são realizados exames regulares e os alunos estudam muito para esses exames.
Vários eventos também são realizados nos intervalos dos períodos letivos: no final do primeiro período, um festival escolar (festival cultural) é geralmente realizado antes das férias de verão; no final do segundo período, uma festa de Natal ou uma competição de jogos de bola é realizada antes das férias de inverno; no final do terceiro período, uma cerimônia de formatura é realizada para despedir os formandos.
9. feriados prolongados.
As escolas de ensino médio japonesas têm três longos intervalos: férias de verão, inverno e primavera. As férias de verão vão do final de julho ao final de agosto, as férias de inverno do final de dezembro ao início de janeiro e as férias de primavera do final de março ao início de abril.
Durante esses longos feriados, os alunos fazem a lição de casa e as tarefas e também participam de várias atividades, como acampamentos em clubes, expedições, viagens em família e trabalho voluntário. Para os alunos, os feriados também são um período importante para se concentrar nos estudos para as provas. Algumas escolas oferecem aulas suplementares ou cursos especiais durante os feriados prolongados.
- Férias de primavera: por volta de 20 de março a 5 de abril.
- Férias de verão: de aproximadamente 20 de julho a 1º de setembro.
- Férias de inverno: aproximadamente 25 de dezembro a 7 de janeiro.
10. sobre as atividades do clube
As atividades de clube são muito populares nas escolas de ensino médio japonesas. As atividades de clube são divididas em atividades esportivas e culturais, e há uma grande variedade de atividades de clube em cada escola de ensino médio.
As atividades do clube são realizadas depois da escola, nos fins de semana e durante os feriados prolongados, e os alunos participam das atividades do clube de acordo com seus próprios interesses e preocupações. Por meio das atividades do clube, os alunos não apenas aprimoram suas habilidades especializadas, mas também aprendem a importância da cooperação com seus colegas, o valor do trabalho árduo e o senso de responsabilidade. As atividades do clube também desempenham um papel importante na criação de memórias da vida escolar.
【 Principais atividades dos clubes do Japão 】
- departamento de esportes (por exemplo, em um jornal)
- Beisebol, futebol, vôlei, basquete, tênis, atletismo, rúgbi, badminton, etc.
- Departamento de Assuntos Culturais
- Banda de metais, cerimônia do chá, arte, inglês, radiodifusão, teatro, fotografia, música leve, etc.
Quatro características das escolas de ensino médio japonesas
As escolas de ensino médio japonesas têm várias características que as diferenciam das escolas de ensino médio de outros países. Aqui, daremos uma olhada mais de perto em quatro aspectos dos costumes e da cultura distintos das escolas de ensino médio japonesas. Abordaremos as práticas de limpeza, uniformes escolares, almoços escolares e eventos escolares, todos essenciais para entender a vida no ensino médio no Japão.
1. limpar a própria sujeira | principalmente em escolas públicas de ensino médio
As escolas de ensino médio japonesas, especialmente as públicas, têm um "horário de limpeza" durante o qual os próprios alunos limpam as salas de aula e os prédios escolares. Essa prática baseia-se no objetivo educacional estabelecido na Lei de Educação Escolar, que é informar os alunos sobre o valor do trabalho por meio dos locais de trabalho. Os alunos não só aprendem habilidades de limpeza, mas também desenvolvem um senso de responsabilidade para manter o ambiente de aprendizado limpo com suas próprias mãos e um espírito cooperativo fomentado pelo trabalho em conjunto.
Por outro lado, algumas escolas particulares de ensino médio são limpas por uma equipe de limpeza especializada. Isso é feito para que os alunos tenham mais tempo para seus estudos e atividades em clubes. Entretanto, muitas escolas particulares de ensino médio também incentivam os alunos a participar de atividades de limpeza voluntárias.
Os horários de limpeza variam de escola para escola, mas geralmente são reservados de 15 a 30 minutos no final do dia.
2. geralmente têm uniformes e uma variedade de estilos
Muitas escolas de ensino médio japonesas exigem que os alunos usem uniformes escolares. Os uniformes vêm em uma variedade de estilos, incluindo o gakuran, o blazer e os uniformes de marinheiro. O gakuran é um uniforme para meninos que combina uma jaqueta com gola recheada e calças e é usado principalmente em escolas públicas de ensino médio. O blazer é um uniforme que combina paletó e calça (ou saia) e é encontrado principalmente em escolas particulares de ensino médio. Os uniformes Sailor são projetados com motivos navais para meninas e são amplamente adotados em escolas públicas e particulares.
O objetivo dos uniformes é dar aos alunos um senso de pertencimento e foco na vida escolar, e o uso de uniformes também tem a vantagem de diminuir a probabilidade de surgirem disparidades econômicas entre os alunos. Por outro lado, também há um debate sobre os prós e os contras dos uniformes.
Recentemente, um número cada vez maior de escolas de ensino médio adotou uniformes sem gênero, em que as meninas também podem optar por usar calças.
3. muitas escolas não oferecem merenda escolar
Muitas escolas japonesas de ensino médio não fornecem merenda escolar e a ideia por trás disso é que os alunos do ensino médio devem poder escolher e administrar suas próprias refeições. Os alunos das escolas de ensino médio sem merenda escolar trazem suas próprias lancheiras ou compram o almoço na loja ou cantina da escola. Os alunos que levam suas próprias lancheiras trazem lancheiras feitas em casa ou compradas em lojas de conveniência ou supermercados.
Por outro lado, algumas escolas de ensino médio oferecem almoços escolares. Essas escolas apóiam os hábitos alimentares saudáveis dos alunos, fornecendo-lhes uma refeição bem balanceada. O horário do almoço escolar também é uma oportunidade importante para aprofundar a comunicação com os colegas de classe.
4. muitos eventos escolares
Os eventos escolares ocupam um lugar muito importante nas escolas de ensino médio japonesas. Os principais eventos escolares incluem cerimônias de entrada, festivais esportivos, festivais culturais, viagens escolares, jogos de bola e cerimônias de formatura. Esses eventos são uma parte essencial das lembranças da vida escolar dos alunos.
O Festival de Esportes é um evento no qual os alunos são divididos em turmas e equipes e participam de várias competições esportivas, o que ajuda a criar unidade e senso de classe. Os festivais culturais são organizados e realizados de forma independente pelos alunos e incluem uma variedade de atividades culturais, como teatro, música, dança e exposições. As excursões escolares são viagens a locais de interesse no Japão e no exterior, proporcionando uma oportunidade para os alunos ampliarem seus horizontes e aprofundarem suas amizades.
Esses eventos escolares permitem que os alunos desenvolvam suas habilidades de planejamento, execução e comunicação por meio de seu envolvimento proativo. Além disso, por meio dos eventos escolares, os alunos podem criar memórias que durarão por toda a vida.
Escolas de ensino médio que aceitam ativamente alunos estrangeiros no Japão.
O ingresso de alunos estrangeiros em uma escola local não ocorre sem algumas dificuldades. O número de escolas de ensino médio que aceitam alunos internacionais é limitado, pois eles precisam ter um certo nível de experiência e habilidades, mas, finalmente, aqui estão algumas escolas de ensino médio que têm um sistema para aceitar alunos internacionais, onde eles podem estudar com tranquilidade.
Escola Internacional Aoba-Japão
Uma escola completa dos 3 aos 18 anos de idade. A escola de ensino médio oferece uma educação original baseada no programa International Baccalaureate. Há um site em inglês para estrangeiros.
Site oficial:Escola Internacional Aoba-Japão
Escola de Ensino Médio Internacional Metropolitana de Tóquio
A escola de ensino médio é credenciada pelo International Baccalaureate (Programa de Diploma). Há um site em inglês para estrangeiros.
Site oficial:Escola de Ensino Médio Internacional Metropolitana de Tóquio
Escola de Ensino Médio da Universidade Cristã Internacional
Essa escola de ensino médio promove uma rica perspectiva internacional com uma composição cosmopolita de alunos. Os estrangeiros podem fazer o exame geral de admissão se atenderem a determinadas condições.
Site oficial:Escola de Ensino Médio da Universidade Cristã Internacional
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resumo
O ensino médio no Japão é um sistema sistemático projetado para ajudar os alunos a atingir suas metas de carreira e desenvolver habilidades sociais. As escolas de ensino médio japonesas têm suas próprias características, incluindo o tipo de escola, o sistema e a vida escolar diária. Além disso, com o avanço da internacionalização, um número cada vez maior de escolas de ensino médio está aceitando alunos estrangeiros.
Acho que há uma grande diferença entre o Japão e outros países, mas também acho que há coisas que só podem ser aprendidas no Japão. Acho que é uma experiência muito valiosa para a geração de estudantes de muitos países diferentes aprenderem juntos, que serão responsáveis pelo mundo no futuro.
É importante que os estrangeiros entendam as características de cada escola antes de escolher a escola certa para eles quando estiverem cursando o ensino médio no Japão.
