Como funciona o sistema educacional japonês? Explicação sobre os tipos de escolas e as idades em que são frequentadas.

data de atualização 2024/06/20

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Para estrangeiros com filhos morando no Japão, ou estudantes internacionais, é importante entender como funciona o sistema educacional japonês, mas eles também podem ficar confusos com as diferenças em relação ao seu país de origem.

Portanto, este artigo fornece uma explicação clara e específica sobre as características do sistema educacional japonês, os tipos de escolas e as idades em que elas são frequentadas, de uma forma que seja fácil para os residentes estrangeiros entenderem. Esperamos que você tenha uma visão geral do sistema educacional japonês e que o considere útil para planejar a educação de seu filho e a vida como estudante estrangeiro no Japão.

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Estrutura do sistema japonês de ensino fundamental e médio.

O sistema educacional japonês é dividido em instituições de ensino primário e secundário. As instituições de ensino primário incluem jardins de infância, escolas maternais e escolas primárias, enquanto as instituições de ensino secundário incluem escolas de ensino médio e escolas de ensino médio. Esta seção examina mais de perto as características de cada escola e como o sistema funciona.

1. Tipos de escolas no Japão: de ensino fundamental a ensino médio

A escola no Japão começa com o jardim de infância e a escola maternal e progride para as escolas primárias, escola de ensino médio e escola de ensino médio. O ensino obrigatório dura nove anos, do ensino fundamental ao ensino médio, mas a maioria dos alunos vai para o ensino médio. As seções a seguir fornecem informações específicas sobre as características de cada escola, seu conteúdo educacional e a duração da escolaridade.

(i) Jardins de infância e creches

Os jardins de infância e as escolas maternais são os primeiros estágios de escolarização no Japão. Os jardins de infância atendem principalmente a crianças de 3 a 6 anos, enquanto as pré-escolas cuidam de crianças de 0 a 6 anos. Os jardins de infância se concentram no desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação por meio de brincadeiras.

As escolas maternais, por outro lado, cuidam de crianças de famílias que precisam de cuidados infantis, como famílias com dois salários, e oferecem serviços de cuidados infantis, além de educação infantil. O período de escolaridade dos jardins de infância geralmente é de três anos, enquanto as creches cuidam de crianças de 0 a 6 anos, portanto, o período de escolaridade depende da idade da criança.

Para obter mais informações sobre os eventos anuais dos jardins de infância japoneses e um sistema mais detalhado, consulte.O que é o sistema de jardim de infância no Japão? Como funciona e eventos anuais.Consulte também o artigo sobre.

(ii) Escola primária.

As escolas primárias são o início da educação obrigatória no Japão e abrangem crianças de 6 a 12 anos, com seis anos de escolaridade. Nas escolas primárias, as crianças estudam uma grande variedade de matérias, incluindo japonês, aritmética, ciências, estudos sociais, música, artes e artesanato, economia doméstica e educação física. A escola adota um sistema de professores em sala de aula, no qual um professor é responsável pelas principais matérias e apoia as crianças não apenas em seus estudos, mas também em suas vidas diárias.

Nas escolas primárias, a ênfase está no desenvolvimento de habilidades sociais, habilidades de comunicação e independência, juntamente com o domínio do conteúdo do estudo.

(iii) Escolas secundárias.

As escolas de ensino médio são instituições educacionais responsáveis pelos segundos três anos da educação obrigatória; elas são para alunos de 12 a 15 anos e duram três anos de escolaridade. Começam os estudos de matérias mais especializadas do que nas escolas primárias, incluindo japonês, matemática, ciências, estudos sociais, inglês, música, arte, saúde e educação física, tecnologia e economia doméstica. Como é adotado um sistema de disciplina-professor, as aulas são ministradas por professores especializados em cada disciplina.

Além de aprofundar a compreensão dos alunos sobre o conteúdo de seus estudos, a escola de ensino médio tem como objetivo desenvolver atitudes de aprendizagem independentes, raciocínio lógico e habilidades de tomada de decisão. A escola também se concentra em atividades de clube, oferecendo aos alunos oportunidades de desenvolver sua individualidade e habilidades por meio de atividades esportivas e culturais.

(iv) Ensino médio.

As escolas de ensino médio são instituições educacionais pós-obrigatórias para alunos de 15 a 18 anos. Como regra geral, o período de escolaridade é de três anos, mas em uma escola de ensino médio regular ou por correspondência, os alunos podem levar quatro anos para se formar. As escolas de ensino médio oferecem estudos de matérias mais especializadas e os alunos podem escolher matérias de acordo com seus interesses e carreira. As principais matérias incluem japonês, matemática, ciências, estudos sociais, idiomas estrangeiros, artes e educação física. A educação no ensino médio se concentra no desenvolvimento de uma compreensão profunda do conteúdo do estudo e de uma atitude proativa em relação ao aprendizado. A escola também se concentra na orientação de carreira e apoia os alunos na escolha da universidade ou do emprego de acordo com suas aptidões e aspirações.

Além das escolas de ensino médio regulares de período integral, há vários outros tipos de escolas de ensino médio, como escolas de ensino médio com especialização, escolas de ensino médio de crédito, escolas de ensino médio por correspondência e escolas de especialização superior (faculdades técnicas). Essas escolas de ensino médio oferecem uma variedade de estilos de aprendizado e conteúdo educacional para atender aos interesses e objetivos dos alunos.

Sobre o sistema de ensino médio do Japão, consulte.Fácil de entender para os estrangeiros! O sistema educacional japonês de ensino médio e as escolas de ensino médio onde você pode estudar no exteriorConsulte o artigo "A melhor maneira de obter o máximo de seu dinheiro" para obter uma explicação mais detalhada.

2. séries e idades da escola japonesa

O ano letivo no Japão começa em abril e termina em março do ano seguinte. Por esse motivo, as crianças nascidas entre 2 de abril e 1º de abril do ano seguinte estudarão no mesmo ano letivo.

As séries do ensino fundamental ao ensino médio e as idades aproximadas dos alunos matriculados em cada série são as seguintes.

série na escola	idade
Primeira série do ensino fundamental	6-7 anos.
Escola primária de grau 2	7-8 anos.
3ª série do ensino fundamental	8-9 anos.
4ª série.	9 a 10 anos.
5ª série.	10-11 anos.
6ª série.	11-12 anos.
Primeiro ano do ensino médio	12-13 anos.
Segundo ano do ensino médio	13-14 anos.
Terceiro ano do ensino médio	14-15 anos.
estudante do primeiro ano do ensino médio	15-16 anos.
Estudante do segundo ano do ensino médio	16-17 anos.
Estudante do último ano do ensino médio	17-18 anos.

O ano acadêmico é dividido em três semestres para escolas primárias, ginasiais e secundárias e dois semestres para universidades: o primeiro semestre vai de abril a julho, o segundo semestre de setembro a dezembro e o terceiro semestre de janeiro a março. As universidades têm um primeiro semestre de abril a setembro e um segundo semestre de outubro a março do ano seguinte.

Entretanto, se uma criança for transferida do exterior ou deixar temporariamente a escola no Japão, por exemplo, para estudar no exterior, o ano letivo e a idade podem não corresponder. Além disso, algumas crianças podem se confundir com a diferença entre o nível de sua série e o de seu país de origem, já que as divisões de séries podem ser diferentes entre os países. Nesses casos, recomenda-se que a criança consulte um professor ou conselheiro da escola para obter ajuda na transferência para a série adequada e receber apoio acadêmico.

3. horário escolar e cronogramas japoneses

Os seguintes horários de aula são comuns nas escolas japonesas de ensino fundamental, médio e superior.

Escola primária: aulas de 45 minutos
Escolas de ensino fundamental e médio: aulas de 50 minutos
Universidade: aulas de 90 minutos

No entanto, há algumas diferenças entre as escolas, por exemplo, algumas escolas de ensino médio introduziram aulas de 60 ou 90 minutos para enfatizar o aprendizado para os exames de admissão à universidade.

As aulas são ministradas de segunda a sexta-feira, sendo que os sábados e domingos, em geral, são feriados. Entretanto, os alunos podem ir à escola nos feriados para eventos escolares.

Em geral, o número de aulas por dia é de seis nas escolas primárias, ginasiais e de ensino médio. Em geral, quatro aulas são ministradas pela manhã e duas à tarde, após o intervalo para o almoço, embora as crianças da escola primária inferior possam terminar o dia com cinco aulas.

4. atividades de clubes em escolas japonesas

As escolas japonesas de ensino fundamental e médio oferecem uma ampla gama de atividades de clubes que acontecem depois da escola e durante as férias. As atividades dos clubes são voluntárias, baseadas nos interesses dos alunos, e visam desenvolver a individualidade e as habilidades dos alunos por meio de atividades esportivas e culturais.

Há dois tipos principais de atividades de clube: clubes esportivos e clubes culturais. Os clubes esportivos estão envolvidos em uma variedade de esportes, incluindo beisebol, futebol americano, basquete, vôlei, tênis, atletismo, kendo e judô. Os clubes culturais, por outro lado, oferecem uma ampla gama de atividades, incluindo banda de metais, coral, teatro, artes plásticas, caligrafia, arranjo de flores, cerimônia do chá, fotografia, ciências e computadores.

A participação nas atividades do clube não é obrigatória, pois a escola respeita a autonomia dos alunos. No entanto, muitos alunos participam das atividades do clube e desfrutam de uma vida escolar satisfatória por meio da competição amigável com seus colegas. Por meio das atividades do clube, os alunos não apenas aprimoram suas habilidades profissionais, mas também desenvolvem habilidades sociais, como responsabilidade, cooperação e liderança.

5. Tipos de professores nas escolas japonesas

As escolas japonesas têm professores em uma variedade de funções. Esta seção descreve os principais tipos de professores e suas funções.

(i) Presidente, Reitor e Diretor.

O presidente (souchou) de uma universidade, o reitor (gakuchou) de uma universidade ou faculdade júnior e o diretor (kouchou) de uma escola de ensino fundamental, médio ou superior são os principais executivos responsáveis pela gestão e administração geral de suas escolas. O diretor ou diretor de escola em inglês é responsável por decidir sobre a política educacional, supervisionar a equipe de professores e fazer a ligação com os pais e a comunidade local. O diretor geral, o reitor e o diretor são indicados por uma pessoa com ampla experiência em ensino e boas habilidades de liderança e gerenciamento.

(ii) Diretores de escola, vice-reitores, etc.

Os vice-presidentes (fukugakuchou) auxiliam os diretores e presidentes das universidades e faculdades juniores e são responsáveis pela administração da escola. Suas principais tarefas incluem a elaboração de horários, o planejamento e a organização de vários eventos e a coordenação da divisão de tarefas entre os professores. Também são nomeados diretores e vice-presidentes com vasta experiência de ensino e boas habilidades administrativas.

(iii) Professores/funcionários de ensino.

Os professores (kyouin) ou kyouyu (kyouyu) fornecem instrução acadêmica e orientação aos alunos nas escolas de ensino fundamental, médio e superior. As escolas de ensino fundamental geralmente têm um sistema de professores em sala de aula, enquanto as escolas de ensino fundamental e médio têm um sistema de professores de matéria. Os professores de sala de aula são responsáveis por uma turma e supervisionam o aprendizado e a vida cotidiana dos alunos. Os professores das disciplinas são responsáveis por aulas de disciplinas específicas e usam sua experiência na matéria para melhorar o desempenho acadêmico dos alunos.

Professores, professores associados, palestrantes e professores assistentes fazem parte do corpo docente das universidades e são responsáveis pelo ensino e pela pesquisa em suas áreas de especialização.

(iv) Conselheiros escolares, professores de nutrição, etc.

Os orientadores escolares lidam com os problemas psicológicos dos alunos. Suas principais tarefas incluem o aconselhamento de alunos e de pais e professores. Os conselheiros escolares devem ter conhecimento especializado em psicologia e habilidades de aconselhamento.

Os professores de nutrição são responsáveis por gerenciar as merendas escolares e promover a educação nutricional. Suas principais responsabilidades incluem preparar cardápios de merenda escolar, fornecer orientação sobre culinária e ensinar sobre alimentos. Os professores de nutrição devem ter conhecimento especializado em nutrição e paixão pela educação nutricional.

Outros professores com várias especializações incluem os professores enfermeiros escolares, que são responsáveis pelos cuidados com a saúde dos alunos, bibliotecários escolares, que administram a biblioteca da escola, e professores de necessidades especiais, que são responsáveis pelo ensino de alunos com necessidades especiais.

Duração dos estudos em instituições de ensino superior japonesas e os diplomas que podem ser obtidos.

As instituições de ensino superior no Japão incluem universidades, escolas de pós-graduação, faculdades juniores, faculdades técnicas e faculdades vocacionais. Cada instituição oferece diferentes durações de estudo e diferentes graus.

Esta seção detalha as características de cada instituição de ensino superior, a duração dos estudos e os diplomas que podem ser obtidos.

1. duração dos estudos universitários e diplomas

As universidades são instituições de ensino superior que oferecem ensino e pesquisa acadêmicos. O ensino de graduação tem como objetivo fornecer aos alunos conhecimentos e habilidades básicas em áreas especializadas, bem como uma formação ampla.

Como regra geral, o período de estudo na universidade é de quatro anos, mas para algumas faculdades, como medicina, odontologia, farmácia e medicina veterinária, é de seis anos. O período de estudo também pode ser estendido em determinadas circunstâncias, como transferência ou estudo no exterior, e os alunos podem permanecer em uma universidade de quatro anos por até oito anos e em uma universidade de seis anos por até 12 anos.

Ao se formarem na universidade, os alunos recebem um diploma de bacharel (Bachelor of Arts). O tipo de diploma de bacharel depende da área de estudo, por exemplo, um diploma de bacharel (engenharia) para graduados em engenharia e um diploma de bacharel (economia) para graduados em economia.

2. duração dos estudos e diplomas de pós-graduação

As escolas de pós-graduação são instituições educacionais para pesquisas acadêmicas mais avançadas após a graduação na universidade. Elas são divididas em programas de mestrado (primeiro semestre de estudos de doutorado) e doutorado.

Os programas de mestrado são o primeiro semestre dos estudos de pós-graduação e a duração do estudo é geralmente de dois anos. Após a conclusão do programa de mestrado, o aluno recebe um diploma de mestrado (master's degree). O tipo de diploma de mestrado também depende da área de estudo.

O programa de doutorado é o segundo semestre de um curso de pós-graduação, e o período de estudo é, em princípio, de três anos. Após a conclusão do programa de doutorado e o exame bem-sucedido da tese de doutorado, é concedido o título de Doutor em Filosofia (PhD).

Algumas escolas de pós-graduação oferecem um programa de doutorado de cinco anos que combina um mestrado e um doutorado.

3. duração dos estudos e diplomas em faculdades juniores

As junior colleges são instituições de ensino superior que oferecem educação prática, e o período de estudo é geralmente de dois ou três anos. Após a graduação em uma junior college, os alunos recebem um diploma de junior college (grau de associado).

As Junior Colleges oferecem uma variedade de especializações, incluindo educação infantil, enfermagem, nutrição, beleza e negócios, nas quais os alunos adquirem conhecimentos e habilidades especializadas em dois anos, o que lhes permite entrar imediatamente no mercado de trabalho.

4. duração dos estudos e diplomas em escolas profissionalizantes

As escolas vocacionais são instituições educacionais que oferecem educação prática em um campo vocacional específico. A duração dos estudos depende do campo de estudo, mas a maioria dura entre dois e três anos.

Como as escolas profissionalizantes se concentram na educação profissionalizante, elas não concedem diplomas como as universidades. Entretanto, os formandos de escolas vocacionais que atendem a determinados requisitos recebem o título de especialista ou especialista avançado.

As escolas vocacionais oferecem uma ampla variedade de campos, incluindo industrial, médico, bem-estar, moda, culinária e criadores de jogos. Os currículos práticos e a educação em pequenos grupos formam indivíduos que estão imediatamente prontos para o local de trabalho.

5. duração dos estudos e diplomas da Academia de Defesa Nacional e da Faculdade Médica de Defesa Nacional

A Academia de Defesa Nacional e a Faculdade Médica de Defesa Nacional são instituições de ensino superior que treinam o pessoal para se tornarem oficiais seniores da Força de Autodefesa.

A duração dos estudos na Academia Nacional de Defesa é de quatro anos e os formandos recebem um diploma de bacharel. Após a graduação, os alunos se tornam oficiais sênior da Força de Autodefesa nas Forças de Autodefesa Terrestre, Marítima ou Aérea.

O período de estudo na National Defence Medical College dura seis anos e os alunos recebem um diploma de bacharel após a graduação. Após a graduação, os alunos são qualificados para prestar o exame nacional para médicos e, depois de aprovados no exame, passam por dois anos de treinamento clínico. Depois de concluir o treinamento, espera-se que eles trabalhem em hospitais e unidades das Forças de Autodefesa em todo o país, bem como como enfermeiros de saúde pública e enfermeiros, que também são oficiais seniores das Forças de Autodefesa.

A National Defence Academy (Academia de Defesa Nacional) e a National Defence Medical College (Faculdade Médica de Defesa Nacional) são instituições educacionais especiais que são diferentes das universidades comuns, mas oferecem educação profissional e militar avançada.

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resumo

O sistema educacional japonês é único em alguns aspectos em comparação com os sistemas educacionais de outros países, mas tem como objetivo extrair o potencial das crianças e desenvolvê-las para que se tornem membros ativos da sociedade. As crianças de outros países e seus pais/responsáveis podem se sentir mais confortáveis na escola se entenderem o sistema educacional japonês.