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¿Qué es el sistema de guarderías en Japón? Cómo funciona y eventos anuales.

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Niños jugando en una guardería japonesa.

Muchas personas pueden tener problemas para entender cómo funcionan los jardines de infancia en Japón. En particular, quienes han llegado a Japón desde el extranjero pueden sentirse confundidos por las diferencias con su país de origen. En Japón, los jardines de infancia son gestionados por diversas entidades, desde centros públicos creados por las autoridades locales hasta centros privados gestionados por el sector privado. No es infrecuente encontrar operadores privados de algunos jardines de infancia que sólo gestionan jardines de infancia. Esto contrasta con lo que ocurre en EE.UU., por ejemplo, donde es habitual que las guarderías estén adscritas a escuelas.

Este artículo ofrece una explicación detallada del sistema japonés de jardines de infancia y de la edad a la que los niños pueden entrar en el jardín de infancia para extranjeros. También presenta los acontecimientos anuales y el calendario del año en que un niño ingresa en el jardín de infancia, para que pueda hacerse una idea de la vida en el jardín de infancia en Japón. Lea el artículo hasta el final y comprenderá mejor el sistema japonés de jardines de infancia.

Si desea saber más sobre el sistema educativo japonés, también le recomendamos los siguientes artículos.
▶︎ ¿Cómo funciona el sistema educativo japonés? Explicación de la edad y el horario de asistencia.

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Kindergarten significa "jardín de infancia (yochien)" en japonés.

"Kindergarten" se traduce como "jardín de infancia (yochien)" en japonés. Los jardines de infancia son centros educativos para niños pequeños desde los tres años hasta que empiezan la escuela primaria. Su objetivo es proporcionar un entorno adecuado para la primera infancia y fomentar su desarrollo físico y mental.

Los jardines de infancia en Japón tienen una gran variedad de entidades operativas, desde instalaciones públicas creadas por las autoridades locales hasta instalaciones privadas gestionadas por el sector privado. No es infrecuente que algunos operadores privados gestionen únicamente guarderías. Esto contrasta con lo que ocurre, por ejemplo, en EE.UU., donde es habitual que las guarderías estén adscritas a escuelas. En Japón, las guarderías suelen funcionar por su cuenta.

Por lo general, los niños entran en el jardín de infancia o en la guardería a los tres años. Existen claras diferencias entre ambas, que veremos con más detalle en el siguiente apartado.

Diferencias entre jardines de infancia y guarderías

La principal diferencia entre jardines de infancia y guarderías es que las autoridades competentes son distintas. Los jardines de infancia son competencia del Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología, mientras que las guarderías son competencia del Ministerio de Sanidad, Trabajo y Bienestar.

Los jardines de infancia y las guarderías también se diferencian por la edad a la que pueden ingresar los niños. Los jardines de infancia pueden acoger a niños desde los tres años hasta que entran en la escuela primaria. En cambio, las guarderías pueden acoger a niños desde los 57 días de edad hasta que empiezan la escuela primaria, es decir, de 0 a 6 años.

Para más información sobre las diferencias entre jardines de infancia y guarderías, consulte el cuadro siguiente.

clasificaciónjardín de infanciaGuardería (preescolar)
autoridades (gubernamentales) competentesMinisterio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y TecnologíaMinisterio de Sanidad, Trabajo y Bienestar Social 
leyes y reglamentos que rigen el fundamento de la leyLey de Educación Escolar (artículo 77).Ley de Protección de la Infancia (artículo 39).
Carácter de la instalación.Escuelas 【 No obligatorio 】Instituciones de protección de la infancia【 Los municipios están obligados a prestar servicios de guardería】
Objetivo.La educación infantil es el principal objetivo.Cuidado de niños necesitados de atención debido al empleo de sus padres o tutores.
Educación infantil a través de la vida en grupo
entidad jurídica establecida (gobierno, etc.)(Público) Administración local
Corporaciones escolares (privadas)		(Público) Administración local
(Privado) Organizaciones de bienestar social, empresas, etc.
Edad objetivoDe los 3 años a la escuela primaria0 años a la edad de escolarización primaria
Horario de guardería4 horas en principio (con cuidados prolongados)8 horas en principio (11 horas como máximo)
número de días de guarderíaDías laborables (vacaciones de verano, invierno y primavera disponibles)（Días laborables (también fines de semana y festivos)
Detalles de la guarderíaProporciona educación infantilAtención y educación integradas

¿Cuánto cuesta? Comparación de costes entre jardín de infancia y guardería

También hay diferencias de precios entre las guarderías y los jardines de infancia.

En las guarderías públicas, la cuota mensual ronda los 5.000 yenes. En cambio, las guarderías privadas suelen costar entre 20.000 y 50.000 yenes al mes, dependiendo de su política educativa y de la calidad de sus instalaciones. Los jardines de infancia privados también pueden exigir el pago de tasas adicionales, como la entrada y el mantenimiento de las instalaciones.

Por otra parte, tanto en las guarderías privadas como en las públicas, las tasas se fijan en principio en función de los ingresos del padre o tutor. El importe concreto varía de un municipio a otro, pero suele oscilar entre 0 y 100 000 yenes al mes.

Esto significa que las tasas tienden a ser más altas para los jardines de infancia que para las guarderías. Sin embargo, la educación preescolar para niños a partir de 3 años es gratuita en determinadas condiciones en virtud de la política de "educación y atención gratuitas a la primera infancia", que comenzó en octubre de 2019.

Sobre las guarderías japonesas

En general, las guarderías se posicionan como centros de bienestar infantil que proporcionan cuidados a los niños en lugar de sus padres cuando éstos no pueden proporcionarles los cuidados adecuados en casa debido a su empleo u otras razones. Las guarderías, por su parte, son un tipo de escuela según la definición de la Ley de Educación Escolar y funcionan como lugares que imparten educación infantil.

En los jardines de infancia japoneses, los niños suelen dividirse en las siguientes clases según su edad.

  • Clase de niños de 3 años: niños más pequeños (nensho)
  • Clase de niños de 4 años: mediados de año (todo el año)
  • Clase de 5 años: mayores (años)

En el habla cotidiana, por ejemplo, puede utilizarse del siguiente modo.

'Mi niño, es mayor este año, así que pronto estará en primaria'.
'Ahora que está en su segundo año, se está acostumbrando mucho más al jardín de infancia'.

Muchas guarderías celebran diversos actos a lo largo del año, empezando por la ceremonia de ingreso en abril. Los actos anuales típicos son

Mayo: actos del Día del Niño, excursiones padres-hijos Junio: visitas a la guardería, entrevistas individuales, revisiones médicas Julio: Festival Tanabata, cuidado nocturno (niños mayores), ceremonia de clausura
Agosto: vacaciones de verano
Sept: Ceremonia de apertura, formación para la entrega Oct: Día del deporte, excursión a la patata, fiesta de Halloween Nov: Visitas a la guardería, entrevistas individuales, revisiones médicas Dic: Presentación de la vida, fiesta de Navidad, ceremonia de clausura Ene: Ceremonia de apertura, obra de teatro de Año Nuevo Feb: Evento Setsubun, excursión de despedida (niños mayores) Mar: Evento del Festival de la Muñeca, ceremonia de graduación (niños mayores), ceremonia de clausura

Abril.Ceremonia de entrada (nuevos niños), ceremonia de graduación
Mayo.Actos del Día del Niño (comer pasteles de roble y hacer serpentinas de carpa),
Excursiones para padres e hijos (contacto de padres e hijos con la naturaleza)
Junio.Visitas a guarderías, entrevistas individuales, revisiones médicas
Julio.Festival Tanabata (Festival del Tanabata) (Tiras de papel Tanzaku con deseos escritos en ellas se decoran sobre hojas de bambú),
Cuidado nocturno (niños mayores), ceremonia de clausura
Agosto.Festivales de verano (a veces vistiendo yukata y bailando bon odori), vacaciones de verano
Septiembre.Ceremonia de apertura, simulacro de entrega (formación para que los padres recojan a sus hijos en caso de emergencia),
▪ Observación de la luna (a veces con un tentempié de tsukimi dango).
Oct.Día del Deporte (a veces se celebra a principios de verano, con participación de padres e hijos en competiciones),
Excursión a la patata (guardería extraescolar para disfrutar del sabor del otoño),
∙ Fiesta de Halloween (disfrazarse y comer golosinas).
Noviembre.Visitas a guarderías, entrevistas individuales, revisiones médicas
Dic.Presentación de la vida (para mostrar a los padres los resultados de las actividades diarias de cuidado de los niños),
Fiesta de Navidad, ceremonia de fin de curso, vacaciones de invierno
Jan.Ceremonia de inauguración, obra de Año Nuevo
FebreroEvento Setsubun (uno de los eventos tradicionales de Japón),
Excursión de despedida (jornada extraescolar para que los niños mayores reflexionen sobre los recuerdos de la vida en el jardín de infancia).
Mar.Fiestas de las Niñas (para celebrar la llegada de la primavera decorando muñecas),
Ceremonia de graduación (niños mayores), ceremonia de finalización

Estos acontecimientos varían ligeramente de un jardín de infancia a otro, pero el año es una época de crecimiento y cambio estacional para los niños.

Sobre las pruebas en los jardines de infancia japoneses.

Algunos jardines de infancia de Japón realizan pruebas de admisión. Los jardines de infancia se clasifican a grandes rasgos como privados o públicos, pero no necesariamente sólo los privados realizan pruebas. De hecho, hay varios jardines de infancia públicos que también los realizan. Es importante informarse bien con antelación sobre los jardines de infancia que le interesan, incluido si realizan o no pruebas.

Muchos de los jardines de infancia que realizan pruebas de admisión están gestionados por corporaciones escolares que tienen escuelas primarias y universidades afiliadas, el llamado sistema de escalera mecánica, que se hace notar en muchos casos. En estos jardines de infancia, los niños que obtienen una determinada puntuación en la prueba tienen la ventaja de que se les da prioridad para entrar en una escuela afiliada a la misma corporación escolar después de la enseñanza primaria obligatoria.

Por otra parte, muchas guarderías que no imponen una prueba de acceso adoptan la postura de respetar los deseos de los padres que comparten la filosofía educativa de la escuela y desean una educación adaptada a su hijo. En muchos casos, las guarderías públicas arraigadas en la comunidad local ponen más énfasis en conocer la personalidad del niño a través de entrevistas que de pruebas.

En cualquier caso, independientemente de si hay examen o no, el patrón general del proceso de admisión es que se presenta el formulario de solicitud, seguido de una entrevista y luego la decisión de matricular al niño en la guardería. Durante la entrevista, le harán varias preguntas, como por qué quería solicitar la plaza en la guardería, cuánto tarda en llegar a la escuela y la personalidad de su hijo. En algunos casos, también hay elementos para observar el comportamiento del niño, con el fin de determinar en qué fase de desarrollo se encuentra.

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resumen

Hemos ofrecido una visión detallada del sistema japonés de jardines de infancia y de los acontecimientos anuales. Repasemos algunos de los puntos clave.

  • Existe diversidad entre los jardines de infancia japoneses, dependiendo de la entidad que los establezca, por ejemplo, pública o privada.
  • Existen diferencias entre los jardines de infancia y las guarderías en cuanto a las autoridades competentes, los grupos de edad a los que se dirigen y la naturaleza de las instalaciones.
  • Los jardines de infancia japoneses suelen dividirse en clases: niños pequeños, medianos y mayores.
  • La disponibilidad de pruebas para la admisión varía de un jardín de infancia a otro.
  • El año es rico en acontecimientos estacionales.

Estas son la estructura y las características básicas de los jardines de infancia en Japón. La vida en el jardín de infancia es un momento importante para que los niños desarrollen una base para el aprendizaje después de la escuela primaria y adquieran habilidades sociales a través de la interacción con sus compañeros.

Los jardines de infancia japoneses también ofrecen una variedad de eventos a lo largo del año, para que pueda disfrutar viendo el desarrollo de su hijo. Esperamos que disfrute de su estancia en Japón.

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